Показать сообщение отдельно
  #61  
Старый 16.02.2008, 17:23
voron voron вне форума
Постоянный посетитель
 
Регистрация: 31.10.2007
Сообщений: 99
По умолчанию Re: определение способностей.

Есть люди вокруг,которые подталкивают своим присутсвием в каком то направлении(пьянство,медитация,разумность, разврат,эффективность,самопоглощенность,открытость и т.п.)все в первую очередь зависит от нашей личной силы,выбраного направления(если есть такое).
Че то вспомнилась песня гр.Альфа:
"Я сделан из такого вещества
Из двух неразличимых столкновений
Из ярких красок полных торжества
И черных подозрительных сомнений

Я сделан из находок и потерь
Из правильных и диких заблухдений
Душа моя распахнута как дверь
И нет в ней ни преград ни ограждений

Я сделан из далеких городов
В которых может никогда не буду
Я эти города люблю за то
Что люди в них живут и верят в чудо

Я сделан из недареных цветов
Я из упреков споров возражений
Я состою из самых дивных слов
А так же из коротких предложений

Я сделан из бунтарского огня
Из силы и могущества горений
Я из удач сегоднешнего дня
Но большей частью все же из падений..."

А так учитилей вокруг хватает,каждый так и норовит чему нибудь научить(навязать собственое видение)и мы до определеного момента впитываем пока наши склады(понятия,ценности)не забиваются до отказа,зачастую тем,что делает нас несчастливыми+к этому реклама,телевиденье,средства массовой информации и в результате,что имеем то имеем.
Книги на мой взгляд неплохая помощь в определении собственного пути.Сейчас есть такая тенденция обучаться фильмами(зачем читать Войну и Мир,посмотрел кино-порядок),самый талантливоснятый фильм не заменит книгу(когда мы читаем-работает собственая фантазия,развивается воображение,кстати без которого невозможно продвижение на пути мага).
Еще для учитилей хотелось бы процитировать одного из участников форума:
"Понимаешь, учить можно по-разному:
"По белому" - в основном, аллегориями, сказками-прибаутками, ученик сам
доходит до всего, а если не доходит - это его проблемы. Зато энергетически
не садится на учителя, ничего при этом не должен.
"По черному" - полностью даёт, показывает, рассказывает методику, и ещё
контролирует, чтоб ученик всё правильно, по методике делал - в этом случае
ученик энергетически обязан учителю, сидит на нем .
"По серому" - рассказывает, показывает, но не всё - оставляет ученику
возможность дойти самому до сути, в этом случае ученик учится быстрее, чем
"по белому", и не сидит на энергии учителя. "
Хоть и спорная классификация,но с энергетическими факторами согласен.
Вот вкратце все о чем хотелось написать.
Ответить с цитированием